top of page

Comportamiento del consumidor

La formación universitaria basada en competencias es de gran valor para los estudiantes, ya que promueve el desarrollo de habilidades clave como el aprendizaje autodidacta y la responsabilidad en el cumplimiento de tareas individuales y colaborativas dentro de los plazos establecidos.

En la Licenciatura en Mercadotecnia, se espera que los futuros egresados adquieran conocimientos y capacidades diversas, incluyendo el análisis del comportamiento del consumidor y la optimización de estrategias de marketing.

En particular, la materia de Comportamiento del Consumidor busca fomentar la capacidad de aprender a aprender, así como las habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo. Como estudiante de segundo semestre, conocer las competencias genéricas y específicas me permite iniciar un proceso de aprendizaje y desarrollo de las capacidades que debo demostrar al finalizar la carrera.

El presente Portafolio de Evidencias Virtual tiene como propósito documentar mi aprendizaje en esta materia a través de las actividades académicas realizadas de forma individual y grupal durante el ciclo actual, siguiendo la planificación del docente.

Este portafolio se compone de las siguientes secciones: Portada con datos de identificación, Acerca de (breve descripción del autor), esta Introducción que explica el propósito, Evidencias Integradoras con imágenes del trabajo en equipo, Reflexión sobre mi desempeño, Referencias consultadas y un Foro para observaciones

Derecho de los Negocios

La formación universitaria basada en competencias es sumamente valiosa, ya que promueve en los estudiantes la capacidad de aprender de diversas maneras, permitiéndoles desarrollar habilidades como el análisis crítico y la responsabilidad en el cumplimiento de tareas individuales y colaborativas.

 

En particular, la materia de Derecho de los Negocios del segundo semestre busca que los alumnos adquieran la capacidad de comprender los fundamentos jurídicos relevantes para las actividades de mercadotecnia. El conocimiento de las competencias específicas de esta asignatura contribuye al desarrollo de habilidades invaluables para mi formación profesional.

 

Es por ello que el presente Portafolio de Evidencias Virtual tiene como objetivo principal documentar el aprendizaje adquirido en esta materia a lo largo del ciclo actual, a través de las actividades académicas realizadas de forma individual y grupal, siguiendo la planificación establecida por el docente.

 

Este portafolio se compone de las siguientes secciones: Portada con datos de identificación, Acerca de con una breve descripción del autor, la presente Introducción que explica el propósito, Evidencias Integradoras con muestras del trabajo realizado, Reflexión sobre mi desempeño, Referencias consultadas y un Foro para observaciones.

bottom of page